Важность нейропсихологической диагностики при планировании коррекционно-развивающих занятий с детьми

Наши психические функции в процессе индивидуального развития проходят ряд перестроек, при этом нарушение созревания любой из них может привести к задержкам и недоразвитию других функциональных систем.

Нейропсихологу, клиническому психологу необходимо определить на каком уровне развития в данный момент находятся психические функции (память, внимание, мышление, речь и др.), увидеть взаимосвязь имеющихся нарушений.
С помощью методов нейропсихологической диагностики специалист видит проявления первичного и вторичного дефекта развития, определяет сохранные психические функции для последующего построения коррекционно-развивающей программы.