Самооценка дошкольников.

 
 Именно самооценка на том или ином уровне позволяет ребёнку оценивать себя и окружающих, воспринимать мир и проявлять индивидуальную активность во всех видах деятельности: будь-то общение со сверстниками и взрослыми, игра и т.д.
 Самооценка имеет два основных компонента:
 1.Интеллектуальный - это представление о себе, сравнения с другими и анализ.
 2.Эмоциональный - это отношение к себе, которое формируется из отношений взрослых к ребёнку, удовлетворение его положением в семье и среди сверстников.
 В дошкольном возрасте преобладает именно эмоциональный компонент. Поэтому дошкольник постоянно спрашивает: "Я хороший? Я молодец?". Эти вопросы могут мучить малыша непрерывно. Для него важен ответ родителей, так как мама и папа - самый авторитетный эталон в жизни дошкольника.
 ️ ️ ️Влияние родителей на развитие самооценки дошкольников:
 Взрослым при общении с дошкольником необходимо использовать метод убеждения. Авторитарные категоричные заявления формируют у ребёнка подчинение или протест и снижают самооценку. В будущем такому малышу трудно будет иметь свое мнение.
 Со стороны родителей важно мягкое, грамотное оценивание ребёнка. Образ, который создают родители постепенно становиться собственными знаниями ребёнка о себе.
 Если у ребёнка не все получается, целесообразнее ему помочь справиться с трудностями, а не упрекать.
 Пока ребёнок находится в дошкольном возрасте, родители ещё могут корректировать его самооценку, изменив свой стиль воспитания.
 Нет ничего сильнее родительской любви, способной принять ошибки и простить обиды, а также создать условия для полноценного развития своего ребёнка!